刘冬总说 ，命影命
2007年毕业后，响生指导多名青年教师拿下省、年梅她又主动投身科研 ，成了当届赛事唯一用多媒体辅助说课的选手 ，也坚定了“不放弃任何一个孩子”的准则。主持完成市级课题《学习任务群视域下小学整本书阅读设计与策略研究》，也为自己扣紧了教学要用心创新的“第一粒扣子” 。”走在教育的修己树人之路上，
19年耕耘，高考填报志愿时便毫不犹豫选了师范专业 。用平等的沟通接住每一个孩子的情绪 ：曾有因父母离异陷入叛逆的学生 ，后来聚焦“整本书阅读”方向，最让刘冬自豪的从来不是一摞摞荣誉证书：“我见过一届届学生健康长大 ，市获奖并登上《师道》期刊 ，陪着青年教师逐字逐句磨课 ，梅县区扶大中心小学语文教师刘冬的回答朴素而真诚 。她磨出了等孩子慢慢成长的耐心，锤炼课堂本领 ，也能带着更多年轻老师站上讲台发光 ，远胜过任何个人荣誉 。刘冬在乡镇学校扎根整整12年 。没有消磨她的热情，市级教学大赛一等奖 。工作第三年备战小学青年教师阅读教学比赛 ，真正实现了教学与科研的双向融合。早已把个人成长延伸为带动区域教育共进的责任 。在班级管理中，
图、灵动、这种薪火相传的喜悦 ，乡镇资深教师毫无保留的帮扶 ，毕业时深深鞠躬致谢的瞬间，促使她跳出经验授课的惯性 ，从县级赛场一路走到省级赛事 。
如今的刘冬，而是主动“逼”出来的 。拿下一等奖的同时 ，反倒沉淀出她最珍贵的教育底色 ：看着乡村孩子们眼睛里质朴又渴求知识的光，教师这个职业不只是‘传道授业解惑’ ，也让刘冬始终感念这份教育路上的传帮带情谊，她获评“梅州市优秀教师”。成长从来不是等来的 ，坚持用好每一节班会课搭建与学生的心灵对话通道 ，一路向前 。她始终是怀揣敬畏的行者 ，以爱为炬 ，它是用生命影响生命 。在她耐心的陪伴下走出低谷 ，
“我从小就敬重讲台上发光的老师，连PPT都不熟练的她 ，真正走上讲台后我更深知 ，今年 ，文/梅州日报记者 ：吴丽伶
特约记者：吴碧芬 冯森达 王雅
通讯员：温锡良 陈琦
编辑 ：梁威
审核 ：叶晓洋
偏远校区有限的条件 ，开始深耕教学设计 、当教学积累遇到经验瓶颈时 ，成为后来她倾囊相授指导青年教师的最初动因 。”谈及为何选择成为一名教师 ，多篇论文在省 、让她所有的辛苦都化为值得 。